Problemet Tokio Hotel

Under de senaste terminerna har tyska växt i popularitet som b-språk. Vi har trott att det är bytet från Jesper till Patric som tysklärare som inspirerat allt fler elever att falla för Goethes, Wagners och Scorpions modersmål.

Men nej. Istället är det det orimligt populära bandet Tokio Hotel (bestående av en tjockis, två tvillingar och ett troll) som lockar allt fler unga att välja tyska. Namnet till trots är Tokio Hotel ett tyskt band.

Det här har satt sina spår i undervisningen. Patric, som för tillfället ansvarar för tyskundervisningen, är förbannat trött på att få önskemål om att vi borde läsa och översätta låttexterna Automatisch och Spring Nicht istället för skolboken. Det är heller inte aktuellt att dvd-filmen Tokio Hotel TV - Caught on Camera ska ersätta Patrics fysfilm Muskel Sieger! hur mycket ni än tjatar.

Det är dags att ni ”tyskintresserade” inser det. Är ni inte nöjda med beslutet går det bra att byta till Siguards spanskakurs Ola Espaniola!

Guds frid,
Leif Waldemark, rektor och Tokio Hotel-trött

LÄNK

 


HAHAHA - DETTA GJORDE MIN TILLVARO - efter att behöva stiga upp 06.30

 

Men ärligt! Är man TH-FAN så är man. Jag kommer själv ihåg när jag gick i nian. Jag och Rebecka tjatade öronen av vår musik lärare att vi skulle spela monsoon. Men nejdå aldrig gjorde vi det. Han hatade nog oss tjatmajor.

Den artikeln syftade på att fler ville läsa tyska p.g.a TH och översätta låttexter. Jag ångrade mig när jag börjde gilla TH att jag valde spanska som jag är så lite intresserad av att jag funderar på att sluta vilken minut som helst och börja på tyska istället. Men det ända som håller mig kvar är merit poängen. OCH en viktig sak - det finns ingen nybörjar tyska på skolan.

GO TH FAN KEEP IT STRONG!


Kommentarer
Postat av: rebecka

HAHAHAHHAHA JAG SÅG DEN IGÅR OCH SOM JAG FLABBADE HAHHAHAHAHAHHAHAHAHAHAH

2010-04-08 @ 14:37:45
URL: http://throughglass.blogg.se/

Kommentera inlägget här:

Namn:
Kom ihåg mig?

E-postadress: (publiceras ej)

URL/Bloggadress:

Kommentar:

Trackback
RSS 2.0